![]() 日志正文
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2月17日 全面规范办学,从这学期开始就搞的轰轰烈烈,让人有似曾相识的感觉。 治理,整顿,恢复,再治理,再整顿…………,因为是见惯了这一类的规范,在自己的教学生涯中,这样的行为,不只是第一次,相信,也肯定不是最后一次。 不过,这一次是开学就治理,就整顿,就规范,按照气势,当然是要相信这一次,是认真的,初中恢复双休,不再上晚自习,高中除高三外,恢复双休,但晚自习照旧,高三周日坚决休息,这在以往,虽然也治理,但高中,也就是非义务教育是不在此列的,因此,这一次,要说有不一样的地方,那就是,力度,大多了,而且是从开学就开始,态度是很坚决的。 是不是能持久,还是要观望的,至少是要有一定的时间准予检验,家长们是否认账?将时间还给孩子们,孩子们怎么去适应,怎么去学会这突然多出来的属于自己的时间?是不是会将孩子们赶向辅导机构? 还看到一点,那就是主管部门将在职教师的兼职辅导机构上课作为治理的一项重要的内容,特别提出,这也算是组合拳,但效果如何,还得要观察,因为往常的雷声大,雨点小,是这些文件的显著的特点,都让教师,家长,学生,习惯了,这一次,能真的? 不过,这一次,安徽可能是下了功夫,原因就是在寒假期间的来安学生家长的举报到省教育厅的音像资料的被中央电视台的曝光,这是最为严厉的批评,作为安徽的主管,显然,今年正是沉浸于经济的高速发展而带来的喜悦中,突然就来这么一下子,显然是像是极大地抵消了经济的光辉,很是没有面子的,加上长久以来的教育的诟病,也许这一次,是真要进行教育的改革。
最后修改于 2025-02-17 14:35
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